根据2000/01暑期学校专案学习委员会的建议,作者凯思琳. 布恩,学院副院长

 

夏天计划政策

系主任和最终的系主任将负责监督夏季班的入学情况, 以确保学生得到良好的服务,并确保暑期课程的成本效益. 为实现这一目标: 

  • 除了所有学生都需要暑期学习的项目(例如.g.,物理治疗,医师助理),将避免多个章节的同一课程. 此策略适用于同一会话中的多个部分和不同会话中的同一课程的提供.
  • 以“独立学习”方式提供的课程目录应列在课程进度表上,会议时间和地点应注明“已安排”.“学生将以一般的方式(例如.e., 不使用单独的独立学习形式)和教师将根据下文所述的暑期学校工资率得到补偿. 对教师/学生选择的特殊主题进行独立或有指导的研究(i.e., (不是现有的课程)应使用独立学习表, 教员应先与系主任取得授权. 为了保证补偿,表格必须转发给分院院长发放合同.

教师薪酬

教师的工资要么按基本工资的百分比支付(3学分课程的工资为8%),要么按基本工资的百分比支付, 以低入学率的班级为例, 学生支付75%的学费——以较低金额为准. 利率的支付, 不是实际工资, will be stated in the faculty contract; the dollar amount of compensation will be calculated only after finalization of enrollment, 大约在开始上课的一个星期后 . 在最后确定注册之前,不能发放工资支票. 教员可以在上课前监督注册情况,以便在教员不能接受的低注册情况下行使其拒绝合同的权利.

合同签发程序

系主任应将本系所有暑期课程/教员的详细资料提交给系主任,由系主任审核申请, 如有需要,与系主任协商, 和发行合同. (这个过程与目前在正常学期中针对兼职和超负荷合同请求的过程相同.)